« Il y a un temps pour l’écoute, il y a un temps pour la parole, et entre les deux, il y a la recherche, c’est-à-dire la poursuite optimiste du projet de compréhension. »
(Paillé et Mucchielli 2016 : 357)
« Il y a un temps pour l’écoute, il y a un temps pour la parole, et entre les deux, il y a la recherche, c’est-à-dire la poursuite optimiste du projet de compréhension. »
(Paillé et Mucchielli 2016 : 357)